千古风流人物3

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双脚小儿麻痹的阿龙原本准备孤老一生，但坚持为他组成家庭的母亲，花费不少金钱及心力，从越南带回了阿紫。阿紫是爸爸最疼的女儿，生长在贫穷的越南农村，为了家人的生存，她同意嫁到台湾。阿龙知道阿紫为了家庭存续，牺牲了自己的一切，但家人的歧视和控制不住的脾气，让两人渐行渐远，在这个没有期待的海边小村，被捆绑的两人日复一日，没有尽头。 　　为了完成家庭的束缚与期待，需要付出多大的代价？导演以阿龙和阿紫为中心，辐射出台湾社会潜在的传统价值观，迫于上一代的压力娶妻生子，在没有感情的基础下，与新住民的联姻造就无数破碎的家庭，以及单亲的下一代，最初要遵循的传统，反倒岌岌可危。

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关于录制 1971 年百老汇音乐剧公司演员专辑的纪录片

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　　以“三部曲”形式描绘美军占领后的伊拉克的社会实态。第一部以逊尼派居住区的少年为观察对象，第二部的视点则切换为什叶派的神职人员，第三部旨在展示库尔德牧人的生活境况。影片虽在返美后完成最终剪辑，但为保持原汁原味，完全留存了伊拉克的现场拾音。在此基础上辅以细腻的映像、巧妙的剪辑，高超的完成度叹为观止。难怪本作于年初的圣丹斯电影节纪录片竞赛部门连中三元——最佳导演、剪辑、摄影奖。

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《虚构之网：死亡、谎言与互联网》讲述了人们深陷现代虚假信息和网络欺骗的黑暗扭曲之网的故事。这部剧集令人毛骨悚然、离奇古怪，又紧扣时事热点，探讨了“特警行动”的后果，深入白人至上主义的深渊，参与了联邦政府对一起胆大妄为的国税局盗窃案嫌疑人的追捕，并深入调查了俄罗斯干预美国大选一事。剧中人物个性鲜明，情节跌宕起伏，当普通美国家庭与混乱的虚假信息之网碰撞时，现实便被扭曲了。

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先驱者 Germaine Le Goff (1891-1986) 的故事。第一次世界大战后，这位布列塔尼教师离开杜瓦讷内去冒险，她的旅程将她带到了塞内加尔。 1938年，她在达喀尔附近的鲁菲斯克创办并领导了一所师范学院，这是非洲第一所小学教师学院。

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　　第六季 (播出目录) (2013)    Season 06    
　　S06E01 三的力量  The Power of Three  (2013年09月30日首播)；
　　S06E02 水晶头骨  The Crystal Skulls  (2013年10月07日首播)；
　　S06E03 连线阿努那奇  The Anunnaki Connection  (2013年10月14日首播)；
　　S06E04 上帝的魔法  Magic of the Gods  (2013年10月21日首播)；
　　S06E05 撒旦的阴谋  The Satan Conspiracy  (2013年10月28日首播)；
　　S06E06 外星手术  Alien Operations  (2013年11月01日首播)；
　　S06E07 皇帝，国王和法老  Emperors, Kings and Pharaohs  (2013年11月08日首播)；
　　S06E08 神秘文物  Mysterious Relics  (2013年11月15日首播)；
　　S06E09 外星人与紫禁城群岛  Aliens and Forbidden Islands  (2013年11月29日首播)；
　　S06E10 外星人与失落的方舟  Aliens and The Lost Ark  (2013年12月06日首播)；
　　S06E11 外星人与神秘山脉  Aliens and Mysterious Mountains  (2013年12月13日首播)；

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仰光，小诊所，由身兼艺术家的医生夫妻经营。往来病人常见心理疾病，除以药物镇定，还以作画纾解。七十年内战让这片土地笼罩恐慌与暴戾，而今，时值彼方省分爆发激烈冲突，无数罗兴亚人成难民，政局动荡山雨欲来，让男医生着手拍剧情片，试图反映现状。赵德胤重返缅甸，当国家就是一座巨大的精神病诊所，当现实比戏剧更戏剧，镜头一隅静观，日常递嬗间，高压与残酷缓缓浮现。

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《纽约客》杂志首次向奥斯卡奖获奖导演马歇尔·柯里敞开办公室大门，在媒体发展的关键时刻，以前所未有的方式让读者得以一窥其新闻编辑室，为观众提供了一个难得的视角，展示了《纽约客》如何经历百年风雨，出版勇敢无畏的新闻报道、定义时代的小说和令人难忘的漫画。

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　　Netflix四集纪录片，五个来自印度最低种性的女孩，在一家为她们提供14年免费教育（2年学前+12）的住宿学校的成长过程。
　　算了一下，断断续续拍了八九年，有的从学前班跟拍到初中，有的从初中跟拍到进入社会工作。这所叫做Shanti Bhavan 的学校，创办人是一个美籍印度商人，在49岁的时候，也就是1997年，决定回到印度，为当地最穷的家庭建一所学校。这些有机会获得免费教育的孩子，有一个责任，那就是找到工作后，必须帮助自己的家庭和社区，而不是一走了之。
　　这些孩子的成长是充满了矛盾的，不断在安全稳定的学校和贫困的家庭环境中转换，在现代价值和印度传统价值中挣扎，从而塑造一个独立的自我。虽然是免费教育，对于这些家庭来说，要相信自己的孩子，在14年，甚至17年（加上3年大学，也是由这所学校支付学费）后可以帮助改善家庭，也是一个漫长的投资。虽然印度很穷，充满不平等，还有各种让人觉得匪夷所思的风俗，（比如其中一个女孩，她的祖母一直等着她长大嫁给她的儿子，也就是女孩的叔叔。因为有了接受教育的机会，女儿拒绝了祖母的要求，现在她已经成为一名记者，出了一本书），但在印度，民间可以专心办一所这样的学校，除了经费，不用担心其它，可以让这些孩子的教育过程不被中断。这所学校是混合教育，之所以纪录片把镜头对准女孩，是因为她们除了种姓，还要面对性别带来的不公平。

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1949年的下半年，解放军进驻大半个中国，即将成立新中央政府，此时，相较偏僻的西藏却在密谋抵抗解放军。受着英、美等国分裂势力的操纵，当地政府频频向多国使馆秘密通信，并派出代表团前往北京，试图跟中央政府划清界线。此时，刚平定中国西南地区的解放军二野，已经准备安家，对于西藏连串爆发的事件和进军西藏的传言，并没有太多想法。作为国家最高领导人的毛泽东，也没有针对西藏问题传达任何指令，好像另有打算……

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